师德建设

9)深化教师思想道德建设,健全师德建设工作机制。落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》等最新文件精神,教职工知晓率达到100%。

学校注重立德树人,高度重视师德建设。在全校范围内积极宣传、扎实推进教育部《中小学教师职业道德规范》,确保全校教职工知晓率达100%;同时通过政治学习、专题讲座、交流研讨、廉政纪律学习以及线上线下德育培训等形式多样学习渠道,切实加强全校教职工师德和育德能力建设,实现教师对学生价值观的引领和指导。

 

10)严格师德管理,在教师绩效考核、表彰奖励、职称评定、职务聘任等工作中实行“师德一票否决制”。学生、家长对师德的满意率在90%以上。

学校教职工通过各类线上线下教职工政治理论学习、教师岗前培训、全校教职工大会、师德师风教育等多种渠道,学习教育部“6条禁令”,并在教育教学过程中严格执行,坚决不触碰红线。学校组织人事部认真履行部门职能,扎实推进学校师德师风建设,在制度建设上持续完善,在制度执行上坚持落实,将教职工“师德”的考核摆在教职工考核评价的首位,明确了在教师绩效考核、表彰奖励、职称评定、职务聘任等工作中实行“师德一票否决”。学生、家长对师德的满意率为100%。

 

11)开展形式多样的师德主题教育活动,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做“四有”好老师,做好选树、表彰和宣传教书育人先进典型工作。

学校积极开展“校领导走进思政课堂”系列活动,将理想信念教育植根于课堂,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子;利用教师节教师座谈会,弘良好师风,树师德典范;开展形式多样的师德、基层典型主题教育宣传活动,宣传教师典型案例,以典范的带头作用,辐射教书育人师风师德。