44）校园文化环境与场所(校园板报、班级板报、宣传栏、橱窗、廊道、墙壁、景观）布局合理，管理有序，充分利用载体，定期展示交流，彰显专业特色。

 各班级根据学生管理部要求，设计校园板报及班级板报，如新学期迎新生、欢度国庆、垃圾分类、行为规范教育等等，美化班级环境。学校党政办和学生管理部负责宣传栏更新工作，定期更换党建、教师节活动、专业建设、学生获奖等专题内容，利用教室、廊道、墙壁、景观等载体，陶冶学生情操，提升职业素养。

45）图书馆建设达标，借阅利用率高，在“书香校园”活动中引导作用明显。学校语言文字管理和使用规范，师生普通话水平测试成绩达标。

图书馆开设以来，高度重视读者的反馈，针对读者提出的服务时间、空间、内容、形式等问题进行逐步改善，进行智能化能力提升，为师生的打造智能、舒适的文化场。同时学校开设相关语言课程，积极开展语言文字类讲座，师生普通话水平测试成绩达标。

46）发挥校园广播站、电视台、校报校刊、校园网、信息屏、公众微信号等宣传平台作用，健全宣传平台管理制度，有维护，有监管。

学校党委切实履行意识形态工作主体责任，牢牢把握宣传思想文化阵地主动权。不断完善工作机制，更加积极主动有效地建设、管理和使用学校自身的宣传思想阵地，开展学校宣传队伍的业务知识培训，充分运用网络和新媒体，不断巩固壮大主流思想舆论。利用学校网站、微信公众号、学校简报、宣传板以及市级平台等，积极培树、深度挖掘工作中涌现的先进典型，不断扩大文明校园建设宣传的覆盖面和影响力。2021年度微信公众号信息发布数量与阅读量较往年有大幅提升，“沪上‘职业体验’走进遵义，让职教梦想花开东西”等83篇文章被“学习强国”“上海教育新闻网”“火红的党旗”等媒体深度报道。学校新闻作品获评上海职教在线2021年度优秀新闻、信息工作者获评先进个人奖。