青年教师讲课大赛是提高青年教师教学水平，建设优秀青年教师教学队伍的有效方式。为更好地落实学校关于2024年青教赛的比赛要求，满足参赛教师的指导需求，11月8日，学校公共基础教研室数学教研组组织开展了一场青教赛专家指导会，邀请上海市教育委员会教学研究室邵骁老师为参赛教师们进行指导。

会上，副校长郑亮对专家的到来表示感谢，并向其介绍了本次青教赛教师们的准备情况和诉求，希望通过面对面指导交流的形式，提升教师们的竞赛技巧，提高教师们的日常教学水平，真正做到以赛促教。

有四普、钱路、谢蓥松三位教师，分别就自己的参赛课题在现场进行全流程汇报。听取汇报后，郑亮分别从课程设计、内容长度、教师情绪等方面提出三点建议：一是课程设计要有整体性，要围绕学情分析，与学情呼应；二是课程内容的长度要根据比赛要求进行科学选取；三是教师要情绪饱满，带动课堂。他表示，希望大家可以利用比赛积累经验，提升教学技能，为学校和学生的发展服务。

邵骁针对教师们的讲课，从课程设计和课程内容上给到反馈，他强调，在设计课程时要关注知识点前后的关联性，利用知识图谱展示内容，将三维目标进行有机融合；在讲课时重难点前后要呼应，注重课程内容所要培养的核心素养，同时注意思政元素的融入。会议最后，三位参赛教师分别与专家进行自由问答互动，在对话和提问中，逐渐理清了各自的亮点与不足，纷纷表示，将逐步把专家的意见和建议落实到课程设计中去。

通过本次专家指导会，进一步提升青年教师的理论素养与教学能力，为其备赛指明前行方向，有效激发参赛教师的教学热情，为其今后教育教学工作注入全新动力。