为进一步落实新理念、新课标，探索提升数学学科教学质量新路径，学校数学教研组紧跟“双新”步伐，于近日召开“双新”背景下的数学学业水平考试指导会。

会议特邀翁志锋、诸建平和高芹三位专家老师进校指导。教学管理部副主任王倩倩介绍了往年学业水平考试的基本情况，聚焦于提升学业水平通过率和教学质量，向与会专家请教亟须解决的问题。

翁志锋老师在会上强调，“双新”背景下，注重学科的交叉与融合，通过跨学科项目、主题式学习等方式，引导学生综合运用所学知识解决实际问题。教师要多关注竞赛，多看、多学、多思，利用好高质量的竞赛资源，与课堂进行有机结合，激发学生对数学的学习兴趣，提升学生的数学素养。诸建平老师则提出了提升学业水平考试通过率的策略，可以对低分学生进行有针对性的辅导。他还阐述了新课程倡导的教学方法，如以学生为中心的教学理念，鼓励学生积极参与课堂活动、主动探究问题，以及采用启发式、探究式、讨论式等多种教学方法。高芹老师指出在“双新”背景下，要注意新课程内容的创新性与实践性，增加数学实践性教学内容的比重，注重培养学生的实践能力和创新精神。针对新的考试内容，她强调，要认真研读相关文件，学习新课标，把握新动向，加强教师培训、优化教学资源配置等，以确保新课程体系改革和新教材的顺利实施。她表示，教师要在教学中要抓住数学本质，培养学生的核心素养。

就专家建议，与会教师进行了热烈讨论。专家的深刻见解，为数学教学提供了新的思路和方法，会后老师们将有针对性地加强学习与落实，提升学生学业水平通过率。