为全面落实教育部等17部门联合印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》，促进家庭教育与学校教育的有效结合，近日，上海新闻出版职业技术学校（上海新闻出版教育培训中心）通过线上直播举办“青春情绪地图：家长陪伴导航学生成长”主题心理讲座，特邀北京大学应用心理学硕士、华东师范大学应用心理学博士蔡雅琦与数百名家长云端相聚，用专业智慧搭建家校协同的“理解之桥”，让教育的温暖在屏幕两端同频共振。

解锁情绪密码：从行为表象到需求洞察

蔡雅琦博士以埃里克森心理社会性发展理论为切入点，系统剖析了青春期情绪波动的深层逻辑，即“问题行为”背后往往是心理需求未被满足的信号，她强调，家长的角色应从“问题解决者”转变为“情绪守护者”，为孩子提供安全感；学校则是心理成长的“导航灯塔”，双方携手帮助孩子在青春迷雾中找准方向。

聆听家长心声：从单向传递到双向共鸣

讲座中，三位家长代表的分享成为家校理念共振的生动注脚：

情感支持是成长基石。家委会主任、2023级出版商务专业03班学生顾锦程家长感慨：“成绩之外，孩子的情感需求更需要被理解，家长要成为孩子的知心朋友，与学校共同守护孩子心理健康。”

沟通准则凝聚育人智慧。上海市心理热线志愿者、家委会委员、2024级出版商务专业03班邵莉颖学生家长分享实用经验，把孩子的情绪当作家校沟通的信号，用尊重打开孩子的心扉，遇事保持冷静，这样教育才能真正温暖孩子的心。

家校配合才能更好引导。2022级数字媒体技术应用专业09班胡斌学生家长则用行动诠释“家校同频”：从兴趣培养到劳动教育，从问题沟通到品德塑造，“家校同频”的本质是唤醒孩子的内生力量，共同搭建心灵成长的‘心恬地’”。

数智赋能心育：从信息互通到生态共建

作为2025年“数智心育 筑梦远航”心理健康教育活动季系列活动之一，本次讲座标志着家校合作从“信息互通”走向“深度共研”，更是构建“双向奔赴”数智心育生态体系的创新之举。通过专家引领与家长互动，传递了“以心育心”的教育理念，推动家庭教育从生活照料向心理陪伴升级。

活动季将持续搭建家校协同平台，完善“学校专业引领——家庭积极响应——社会资源协同”的立体化心育生态，引入数智化技术设备，提升心理健康教育效能；通过“典型案例库”建设推动心理健康教育的实践反思与经验分享；开展家长在线学习系列微课，打造“家校心育资源库”；开设“家校共育 携手同行”家庭团体辅导，邀请家长进校与班主任、心理老师、德育工作者共绘“情绪蓝图”，共探学生发展中的困惑与对策。

青春期是家校关系的“黄金磨合期”，唯有家校双方充分协同，多商量好方法并付诸行动，才能为孩子搭建心灵成长的“心恬地”。这场跨越屏幕的“心育之约”，不仅是一次知识的传递，更是一次教育共识的凝聚：家校携手以爱为底色，以理解为画笔，为每个孩子的青春绘就最温暖的成长画卷。