5月12日，学校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第2次读书班、理论学习中心组专题研讨暨班子成员每周述学，学校党委书记、校长、主题教育领导小组组长黄彬同志主持，宣传系统主题教育领导小组办公室薛彬、刘晓佳同志出席指导。

活动现场

扎实开展主题教育读书班，系统抓实抓好理论学习

黄彬同志领学《党的十八大以来习近平总书记对上海工作的重要指示汇编》，并围绕“习近平总书记关于坚持以人民为中心的重要论述”主题从人民至上论、人民主体论、人民共享论、人民标准论和人民向背论五个维度开展专题学习。

黄彬同志指出，一要通过全面学习《党的十八大以来习近平总书记对上海工作的重要指示汇编》，深刻领会习近平总书记对上海工作的重要讲话精神；二要深刻理解习近平总书记关于以人民为中心的重要论述的重要政治意义，要坚定理想，始终把人民放在心中最高位置；三要结合学校教育教学、培训质检工作，要积极落实以师生员工为中心工作要求，提高政治站位，提升学校在行业内的文化传承和文化引领作用。

党委班子成员等分别结合工作进行研讨交流。

每周述学共享学习成果，笃行实干让主题教育“落地有声”

围绕个人自学、本周调研和本周为民办实事情况以及其他相关情况，班子成员逐一进行了述学。

每周述学现场

学习会议强调，一要全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想基本观点和内在科学体系。他提出“3+2+2+1”理解模式，即3个讲清：要讲清习近平新时代中国特色社会主义的基本精髓，要讲清中国式现代化的理论体系，要讲清长期执政的马克思主义政党的自信和底气；2个结合：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理和中国具体实践相结合，是马克思主义基本原理和中国传统文化相结合；2个肯定：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、二十一世纪的马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华；1个实现：习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化的新的飞跃。学校党委读书班要学习习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容及内在联系，从世界观和方法论的角度来理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念和坚持胸怀天下的观点立场。

二是全面系统学习好习近平新时代中国特色社会主义思想“两个结合”的深刻意义。搞懂习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持运用马克思主义立场观点方法，创造性运用历史唯物主义和辩证唯物主义世界观、方法论，以崭新的逻辑起点和理论建构谱写了马克思主义中国化时代化新篇章。搞懂习近平新时代中国特色社会主义思想同中华优秀传统文化相结合，以中华文明为源头活水，面对新时代、新征程做好两个结合。

三是要深刻领悟“两个确立”的决定性意义。新时代十年伟大变革的决定性因素是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。“两个确立”是新时代全党的重大政治选择，是根植于新时代的伟大变革，对中心任务具有决定性意义。

宣传系统主题教育领导小组办公室、二级巡视员薛彬同志讲话

宣传系统主题教育领导小组办公室联络组薛彬同志表示学校开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动作规范，述学与交流质量高，真正做到了学思想、强党性，并不断强化理论联系实际与理论指导实践。她指出，学校要把“实”贯穿始终，扎实开展好主题教育，继续发挥好“校长接待日”等载体功能为师生办实事，贯彻好、落实好主题教育，争取做出成绩、做出特色。

学校党委班子成员以及各部门负责人、党支部书记参加学习。