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2023长三角印刷业发展与人才培养论坛在沪举行
作者: 来源: 编辑日期:2023-10-24 点击数:3321

在长三角一体化发展战略下,在国家新闻出版署《印刷业“十四五”时期发展专项规划》指导下,为顺应新形势和新要求,推动长三角印刷业更高质量一体化发展,全方位推进产业结构优化升级,需要全面提高人才培养能力,为产业发展提供强有力的人才支撑。

 

10月24日,2023长三角印刷业发展与人才培养论坛在上海印刷技术研究所举行。本次论坛由上海新闻出版职业技术学校主办,上海印刷技术研究所和上海市印刷行业协会承办,采取线下论坛+线上直播的方式举行。来自政府主管部门、行业协会、专业院校、印刷企业的领导和专家等,与线下线上的嘉宾听众共同探讨交流印刷媒体技术新趋势及其人才培养策略。上海印刷技术研究所所长郑雪梨主持论坛。

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上海新闻出版职业技术学校党委书记、校长黄彬教授开场致辞。他表示,学校目前已形成以学历教育为主轴,以出版专业技术和新闻记者职后培训为一翼,以出版产品检测为一翼,形成“一轴两翼式发展新格局。学校按照党的二十大报告提出的对教育、科技、人才工作三者进行统筹部署,依据国家新闻出版署《出版业“十四五”时期发展规划》的项目安排,计划推进职普融通、产教融合、科教融汇,以数字印刷和数字媒体应用为试点,逐步推进印刷业人才的培养模式创新实践,在“提质培优”“增值赋能”和“主动对接”等方面做出了努力和探索。学校将在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,在党的二十大精神的引领下,坚持正确的政治方向,坚持问题方向,坚持目标引领,坚持效果评价,谋划学校助力长三角印刷业高质量发展,助力上海印刷业高质量发展,推进培养高质量新闻出版行业技能人才,助力推进文化软实力建设,学校将瞄准国家双优校建设,把握高质量发展目标,谱写新时代教育篇章。

 

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上海市委宣传部印刷发行处处长曾原博士、研究员作《上海印刷业数字化贯通调研及其人才需求》报告。他分析了上海印刷业数字化贯通案例研究与实践调研课题的选题缘由、调研方法和研究成果,并提出推进印刷业数字化贯通的路径建议。他表示,此次开展上海印刷业数字化水平的全面评测和案例调研,在国内省级层面还属首次。通过综合考察印刷企业数字化发展水平,详细了解企业的数字化基础设施、数字化经营、数字化管理、数字化成效、数字化难点与期望等情况。他强调,在企业数字化贯通建设中,困扰企业最大的是信息问题,其次是人才建设的问题,产值2000万元以上企业有三分之二都存在人才短缺的情况,明显高于其他规模企业。政府、行业组织、第三方机构等的助力是数字化建设实质性推进的重要推手,将痛点难点转化分解为可实现的需求是上海印刷业数字化贯通建设进一步发展的关键。

 

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安徽新闻出版职业技术学院副院长吴鹏教授分享了学院实施产业教授制校企合作人才培养的做法、实践和思考。她表示,产业教授是区别于兼职教授的新概念,产业教授不仅是企业和院校之间的纽带,也是产业和教育之间的桥梁,产业教授带来了一线知识技能、企业管理模式、企业文化精神和职业发展经验,将在职业院校育人中发挥更大作用。学院在多年校企互聘导师、客座教授管理等基础上,升级到了产业教授制度,形成了“一个目标、双线培养、三年递进、四维引导、五项互动”的模式。未来,随着经济的发展和产业的变革,职业院校将更加注重产业教授的引进和培养,与企业建立更加深入的合作关系。同时,企业也将更加积极地参与职业院校的人才培养,这有助于实现学校和企业双赢。

 

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上海出版印刷高等专科学校教授、东方学者乔俊伟从印刷设备制造业的总体规模、进出口情况以及各类印刷设备及代表性印刷企业的发展状况等多个方面分析了产业发展现状,并结合产业向绿色化、数字化、智能化和多功能组合化方向发展的趋势和特点,针对目前人才短缺严重、创新能力不足的现状,分别对企业、高校、政府和行业提出了针对性的建议和对策。他认为,对于企业来说,应把已有设计知识和经验数据化,建立本企业的设计标准和规范,加强与高校产学研合作,努力提高企业竞争力,增强人才吸引力。对于高校来说,应积极深入行业企业,建立产学研合作基地,不断优化课程设置,培养符合企业要求的优秀人才。最后,希望政府和行业加强行业研究,制定科学的行业发展规划,制定合理的激励政策,对符合行业发展战略方向的企业加大扶持力度,并将相关培训和竞赛纳入补贴范围,探索建立多层次人才培养体系。

 

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杭州电子科技大学人文艺术与数字媒体学院院长王强教授从印刷媒体技术演变纵览讲起,深入讲解了印刷媒体技术的未来需求形态和未来印刷媒体产业的应用场景,以及印刷媒体人才培养的策略与路径。他表示,产业应用场景快速突变,印刷价值链日益丰富,产业转型势在必行,印刷媒体产业已到了从数字化、智能化向融合化转型的关键时刻。印刷媒体产业只有在满足与创造未来需求中寻找新业态、新模式和新产品,才有新未来。在印刷媒体技术人才的培养路径方面,他给出四点建议,即塑造引领市场的批判性思维、建立“从物联到数联”的数据认知、营造“从数联到智联”的数据应用、创新“从智联到融联”的数字表达,希望通过“人才融合”,达成“技术融合、数据融合、渠道融合”,解决“供需不匹配、产能过剩、资源浪费、创新不足”问题。

 

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2023长三角印刷业发展与人才培养论坛成功举办,线上线下共计1000余人参加了论坛,吸引了很多行业企业和院校的关注。演讲嘉宾从不同视角探讨行业发展的关键问题和重要趋势,聚焦人才培养需求和策略,为印刷业产教融合、科教融汇及其高质量发展提供了新的动能和动力。