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以“调查研究”之名用活身边的大思政教育资源
作者: 来源: 编辑日期:2023-10-11 点击数:1791

调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调“坚持从实际出发,前提是深入实际、了解实际,只有这样才能做到实事求是。要了解实际,就要掌握调查研究这个基本功。”

 

为引导学生发扬实事求是精神,培育公共参与意识,思想政治课程教学团队组织学生开展暑期调研活动,引导学生观察周围生活,用时践探寻青春的意义和价值。

 

调研选题广泛、贴近实际

为帮助同学更好地开展调研,思想政治课程教学团队就如何选题、如何开展调研、调研中应注意的问题、如何撰写调研报告等内容对学生进行指导。选题指南上,思政教学团队指导学生选择“小切口”、“微视角”,从激发同学们的问题意识,唤醒他们对时代、对社会问题的关注未出发点,提供了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面内容供学生参考选用。

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学生参与社会调研

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学生调研作品展示

通过访谈、摄录、小组讨论等形式,调研后学生提交了图文并茂的调研报告。同学们或对家乡的发展建言献策;或对社区环境治理,生态文明群策群力;或对手机使用时长、玩游戏时长进行调研,分析利弊,提出有效的改进措施;或对暑期兼职的经历、最有意义的活动体验进行访谈,分享人生感悟。

 

调研体验深刻、收获丰富

活动中,学生们深入社会实践,关注时政热点,自觉运用思政课所学知识分析、解决问题,收获颇丰。思想政治课程教学团队相关负责人表示:“调查研究是一堂属于社会大众的大思政课,现实比书本更能给人以触动,它不仅让大家‘看到’这些年国家的巨大变化,更让大家切身感受到成果的来之不易以及未来的改变可能。”

 

“通过实践调查,让我们都收获了不少新的体悟。”学生们表示,作为新时代的青年,当积极了解当下时事、自身专业及职业的责任担当,脚踏实地,坚持实践是检验真理的唯一标准,以青春的名义续时代之火,以青春之担当书时代华章。