2022年12月底开始，学校思想政治教研室语文教学团队一直承担汉语言应用能力项目的集训工作。寒假伊始，教练团队认真研究大赛能力要求，精心设计初赛选拔题目，以“平凡和伟大”为话题撰写演讲稿，录制三分钟的演讲视频。收到学生的初赛作品后，从语言表达、条理清晰、字迹美观三个方面进行打分，选出了12名同学参加集训。

学生认真参加集训

精心组织，合理安排

考虑到老师和学生都刚刚恢复健康，寒假集训主要以线上指导方式进行，团队的四位老师根据特长分工，徐培亮老师在应用文写作上经验丰富，他主要负责应用文写作培训；丁欢欢老师和蒋君英老师负责复述和评述；胡双玲老师负责引领学生关注时文热点，发表自己见解，学会观点鲜明、逻辑清晰地写作。

每位老师的精心备课，也得到了参训队员的认可与配合。有一次，1名参训学生的集训课与自己老早规划的日程安排冲突，指导老师知晓后让她请假，回头再来弥补。她告诉老师，“宁愿改变自己的日程安排，也不愿意错过老师精彩的辅导。”

指导教师修改学生文稿

每天下午两点到三点，学生们准时守候在腾讯会议上，打开摄像头与老师互动交流。随着时间的流逝看着学生们越发工整的字迹，越来越准确的表达，老师们深切感受到了这就是教学相长的魅力。

学生录制相关视频

接轨大赛，科学训练

星光计划大赛汉语言应用能力重点考察学生在具体语境中语言文字的理解和运用能力，旨在强化学生“学以致用，学用结合”的教学要求，具体考察复述、综述、评述以及各类应用文写作能力。

在集训中，指导老师选择当下热点比如《蓝兔子邮票惹争议》《面对ChatGPT，传统教育已被逼入墙角？》引发学生讨论思考，指导学生提炼观点，有层次的论述观点。经过这段时间集训，学生基本已经掌握了书信、条据、启事、倡议书、演讲稿等应用文的写作格式。

指导教师胡双玲老师正在给参赛学生上课

回顾反思，总结提高

寒假的集训让参训学生们收获满满，2105班马欣琳说自己在集训中“养成了阅读的习惯，拓宽了视野，开始深度思考”；2204李慧茹说自己在集训中学会了“用心，专心，耐心，我不是最有天赋的人，但是我能全力以赴，用最大的热情不断突破自己。”2206黄佳旖在总结中说，“感谢当时发着烧还坚持学习的自己，让那个有些社恐的我也能开始即兴演讲。”

决赛就在眼前，新的征程又开始了，第二阶段的集训将更加辛苦，同学们不仅要完成自己的课业，每天的中午和放学后都要参加集训，这是一场无比艰辛的耐力跑，希望参加决赛四位同学能够不负众望，取得佳绩！