为提升教师教学能力和素养，6月22日，学校举行了2021学年第2学期教学督导培训，学校教师共计80余人参加了培训，学校党委副书记、教培中心主任、常务副校长钟勇主持活动。

本次培训邀请到原上海市教委教研室职成教部部长陈丽娟老师。围绕“基础教学全要素的单元教学设计”主题，陈老师从单元教学设计的背景、要求、要点、案例四个方面进行了详细讲解，帮助教师们理解单元教学理念和课堂教学的方法。

线上教学督导培训

培训会上，陈老师结合职业教育最新相关政策文件的解读，对单元教学设计的实施背景进行了具体论述。

单元教学设计有哪些需要注意的点呢？陈老师在讲座中提出要牢牢把握“四性”：系统性、创新性、独特性和一致性。她讲解到：单元教学设计的顶层设计要运用系统理论的方法，从全局的角度，对任务的各方面、各层次、各要素统筹规划；同一设计前后描述要一致，设计与实施要一致，实施与效果要一致。

组织活动现场

关于单元教学设计要点，陈老师指出，整体教学设计需要从教学设计思路着手，不断优化教学内容，在精准分析教学困惑的基础上制定教学策略、构建评价模型。要结合专业特点，充分挖掘思政元素，做好课程思政的系统设计，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神等育人新要求，实现润物无声的育人效果。

此外，为了让教师们更好地掌握单元教学设计的呈现，陈老师解读了两个全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖案例。理论讲解与案例拆解相结合，深入浅出地剖析了老师们所困扰的实施问题。

案例一：空间站模型塑料成型模具的设计

案例二：试焊结果分析

钟勇对本次培训作总结。他强调，单元教学设计是教育教学中的重要环节，学校各教研室要不断结合学科特点，瞄准专业特色，持续推进常态化教研活动，研究教法，提升教学实效，助力新闻出版行业技术技能型人才培养。