疫情期

云端课堂有序开展

在严格落实学校防控要求的同时

新闻出版学子的学习步伐从未停歇

知识一字一句细心耕耘

优秀一笔一画有“记”可循

每个专业、每门课程

一点一滴的知识化作笔下跃动的精灵

快来一起欣赏

下面这些不同风格的笔记吧！

从笔记中找寻他们学习的“秘籍”

整理归纳：让笔记薄变厚，厚变薄

根据课堂内容，将重点进行再次归纳总结，方便复习巩固使用。把重点知识点记录到笔记本上，标记出上课比较吃力的部分并及时复习，梳理的过程是不断优化学习的过程。

数学课笔记（胡卿卿）

翻开2021级计算机平面设计专业10班胡卿卿同学的课本和笔记本，工整清晰的笔记让人印象深刻。她将自己的笔记方法总结如下：

一是梳理基础知识点：将重难点用不同颜色的笔进行标记，重点需要加强记忆，难点需要加强理解；

二是记录典型错题：先分析做错的原因，如果是因为粗心做错则不需要整理到错题本中。用活页笔记本进行记录，定期复习、重做错题，确定掌握的题可以剔除出去。

每个学期期中、期末复习的时候，重新进行整理，把同一知识点的题型和基础知识归类到一起。如果知识点变多，可以利用彩色标签建立分类索引，方便迅速查找。总之，笔记是一个由薄变厚、再由厚变薄的过程，不断整理和复习是记好笔记、学好知识的关键所在。

图文搭配：专业学习心到手到

专业实操课往往是老师先讲解相关的概念，再讲解演示操作技巧，最后让同学们在电脑端实际操作演练。在这种情况下，是否需要做笔记？该如何记笔记呢？

综合设计应用课程笔记（徐静）

2020级美术设计与制作专业13班的徐静同学认为专业实操课笔记也必不可少。她介绍了自己做笔记方法：先跟着老师的讲解，复习本单元的理论内容，再观看老师演示的教学操作视频，画出草图，最后进行电脑操作。这样做笔记能有效学习，增强记忆，不仅能温故知新，还能牢固掌握学习的内容。 

妙用色彩线条：方便笔记知识可视化管理

上课过程中，将重要的知识点用彩色笔醒目地标记出来，很容易就能找到自己需要的内容。同时，用荧光笔划分色块，区分不同的信息，进行可视化管理，便可一目了然。

语文课笔记（黄欣怡） 

2021级艺术设计与制作专业13班的黄欣怡同学说：“我喜欢听着老师的课程直接在书上做笔记，因为可以更加直观、清晰地对应到每一个知识点。而且在写的过程当中，自然会有记忆点形成，复习的时候也会减轻些压力。”

在上网课期间，为了不耽误课程每个环节学习，她会选择先快速记录关键词，等到课后再去补充完整，这样也相当于是二次巩固。她还会使用不同颜色的笔去区分重点，再加线条或形状辅助，让其有侧重点地去背诵，有效辅助记忆。

笔耕学田，有“记”可循。虽是不同的记录方式，但笔尖都印刻着奋斗的痕迹，展现了同学们认真、仔细的学习态度。期待大家都可以整理出高效美观又整洁有序的独家笔记，助力高效学习。