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徐召萍:评估究竟给我们带来了什么?
作者:徐召萍 来源: 编辑日期:2014-11-18 点击数:8767

本次迎评大考面前,全校同仁精诚合作,日夜奋战,终于给评估组的专家们交上了一份答卷。这次学校教学质量实地评估终于落下帷幕。回想三周前,当学校教学评估工作领导小组召开第一次会议时,校领导的讲话历历在耳,本次教学评估工作是一次对学校教育理念,办学方针,教学管理能力,师资水平,学生素质的全方位、综合性的评价。

对于教育工作者,评估带来了什么?

对于教育工作者而言,教学评估带来的是一次展示和提升自身教学能力的机会,平时教学工作中的不曾注意的疏漏和不足都得以在评估组专家的指导下完善,增强自身的教学能力及水平。此次迎评战役中的点点滴滴让我深切感受到学校同仁上下一心,众志成城的凝聚力,战斗力之外,更启发了我的种种思索。

对于学校,评估带来了什么?

开展中职教学评估是我国建立中国特色中职教育质量保障体系的一项重要举措,在中职教育迅猛发展的今天,体现了中职教育发展的内在要求,具有极强的针对性和现实性。评估结果将给受评院校的生存发展带来非常现实而深远的影响,这种影响体现在学校建设、教学改革促进、人才培养质量提高以及整体办学水平提升等多个方面。

而对于我自身,评估带来了什么?

作为一名教务科的新进工作人员,评估为我提供了一次极佳的成长锻炼机遇。我认为每位教职员工的工作都是学校整体工作的一个环节、一个流程,一个方面,都最终会在评估指标体系中得到反映。通过评估,对照指标,查漏补缺,个人完全可以实现工作上的自我增值。同时,个人的工作表现会深刻影响到评估的结果。每位个体的工作好,则整体的工作好;任一个体的工作出现偏差,则整体工作会受到负面影响。因此,作为学校这个整体中的有机组成部分,每个人务必全力以赴、顾全大局、真抓实干,为学校的工作尽职尽责,做出贡献。

评估不仅带给我工作能力上的锻炼,更重要的是加深了我对工作意义的认识程度。我想这是此次评估中我个人最大的收获。