为制作适合我校学生发展特点的职业规划手册，服务育人项目聘请职业指导专家，为我校学生量身打造《学生成长与职业规划手册》。为切实保障手册适合我校学生个性特征与发展特点，项目组于2014年4月25日开展了访谈调研。

访谈分为教师与学生两个部分，共计41人参加。教师代表11批次，教务科、学生科、招毕办主管、各教研室主任、德育教师和专业教师代表参与访谈。学生代表5批次，出版与发行、美术设计与制作、平面媒体印制技术、计算机平面设计、数字媒体技术应用五个专业的学生代表参与座谈。

访谈针对专业课程设置，学生选择专业的动机，职业兴趣，以及对职业的认知，应具备的职业素养等方面展开，与会教师和学生各抒己见，畅所欲言。此次访谈，师生们对学校专业建设、职业规划教育提出的意见和建议为我们设计制作具有新闻出版学校特色的《学生成长与职业规划手册》提供了宝贵素材。