[2012~2013年第一学期班主任工作小结

作者:吴玥尔 来源: 编辑日期:2013-03-25 点击数:3532

光阴似箭,日月如梭。接手11(01)班也已经一个学期了,班主任的这段岁月真使我思绪万千,感慨甚多。作为一名新班主任,接班后还是有所担忧,毕竟不是轻车熟路,半路带班,有很多事情还是要重新学习,重新定位。比如专业教育方面,要不断地向资深的老班主任们请教,拓展知识面,提高知识水平,以更好地激发同学们对所学专业的兴趣,从班主任的角度作好学生们的专业思想教育。在思想教育中,我注了爱心也花了大量的时间,尤其是对问题学生的教育,从小的优点出发,挖掘他们的闪光点,给他们创造条件和机会,充分发挥出优点和特长,品尝成功带来的喜悦,感受表扬时的快乐心情,然而我却发现,仅仅靠发现他们的优点是不够的,我班级的学生自律性比较差,三五天后又开始维持原状。面对这样的瓶颈,我就向老教师请教,结合班级学生的谈话,我发现,让他们感受到学校的关爱,集体的温暖,同时给与他们充分的尊重和理解,使他们走出自卑、恐惧的心理阴影;每周查阅学生们的周记,从侧面了解学生们的心理想法,同时也会接受同学们的意见和建议,这些则更加重要。在学生的日常生活中,我则是给予他们最大的帮助和关心。经常去宿舍了解住宿学生的情况,给予他们最多的帮助和关怀。鼓励他们积极参与“璀璨星光”活动,丰富他们的课余生活,提高他们的技术水平,从中得到学习的快乐。 经过一个学期的磨合,我和我的11(01)班,还都或多或少的存在着很多不足之处,面对这些不足和缺点,我们会一起努力,作为班主任,我也制定出了下学期的工作重点和目标,两“不”,两“增强”,德育工作不放松,常规管理不懈怠;学生交心,增强师生信息畅通,以活动为载体,增强了班级凝聚力。作为青年教师,我相信只要端正自己的工作态度,那么我的班主任工作会在不断的磨练中得到提升的。