2012年专项活动方案之一 ——优秀课程评比活动方案
加强教学管理、提高教学质量系列活动 2012年专项活动方案之一 ——优秀课程评比活动
在学校制订的教学质量总目标及2010学年教学质量分目标达标的前提下,为使学校教学质量继续有所提高,强化教学质量的监控与运行,本学期将继续开展“提高教学质量系列”活动——优秀课程评比活动。
一、活动宗旨以“提高教学质量”为抓手,开发、整合学校优秀教育资源,挖掘教学团队潜力,展示教师的知识技巧、风度风采及教学能力,使教师学会学习,学会反思,学会创新,加强教师间教育教学技能与经验的交流,促进教师专业化成长,推动学校教育、教学水平的提高。
二、活动主题本次活动的主题是“展教师风采、促教学相长”。通过本次活动,引导教师进一步更新职教理念,促进课堂教学内容和教学方法改革,促进师生的和谐发展,为教师搭建施展才华的舞台。
三、活动内容及要求
1、此次活动以同类课程、同课时、同教材为主要评比依据。特选定下列课程为主要评比对象:
序号
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课程名称
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教材名称
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任课老师
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教研室
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1
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图文信息处理技术
图形与图像设计与制作
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平面设计
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卢 笛 王伟锋
张世佳 裘兴海
罗 烨
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计算机平面设计
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2
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印刷综合实训
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印刷中级工
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顾腾跃 吴斌斌
范瑞琪
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平面媒体印制技术
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3
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体育
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体育与健康
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汤建荣 汪 峰
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基础课
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4
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德育——哲学与人生
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哲学与人生
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孙业凤 崔毓婕
余 珏
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德育
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2、活动要求:统一授课计划、选择同一课题;
3、评比内容:评说课、评授课、评教案、评课件等;
4、评比形式:教研室评比和学校评比小组评比相结合。其中:教研室评分占总评分的35%,评比小组评分占总评分的65%;
5、学校评比小组成员由学校教学指导委员会成员或高级教师组成;
6、此次活动将作为职称晋级或聘用或年度考核依据之一。
四、活动步骤及开展办法:此次活动日期为2012年3月——2011年6月,分为五个阶段进行。
(一)前期准备阶段(2012年3月28日前) 1、教学管理部门制订计划与活动方案等; 2、教研室组织、辅导相关老师积极准备,集体备课讨论等; 3、教研室提供本教研室开展评比活动的安排表,交教务科备案。
(二)教研室课程评比阶段(3月29日——4月20日) 教研室组织本教研室老师开展课程评比系列活动(说课、听课、教案评比及课件评比),组织教师评比打分,由教研室将评分汇总后交教务科备案。
(三)学校评比小组课程评比阶段(4月23日——6月1日)
(四)优秀课程展示活动阶段(6月中旬)
(五)评比活动总结阶段(6月底)为使活动开展顺利、有序,凸显公平与公正,特成立活动领导小组及工作小组。
1、领导小组:组 长:贾丽进副组长: 钟 勇 翁 洁
2、工作小组:教务科主要负责,学生科、各教研室配合。
教务科