专业建设阶段小结平面媒体印制专业建设内容 工作负责人 建设情况市教委立项:《平面媒体印制技术专业标准》 徐建军 1.对部分同类院校和印刷行业进行全面调研,了解行业的动态与需求,结合我校的实际情况,撰写调研报告。 2.对平面媒体印制技术专业的工作任务与职业能力分析进行全面归纳整理。,明确了专业的专业课程结构表。 3.通过调研及工作任务与职业能力分析; 4.初步确定学年制和学分制教学指导方案; 5.专业课程标准正在紧张的撰写和修改中。市精品课程《印刷设计》建设 1.明确精品课程开发建设团队力量,并进行详细分工; 2.组织精品课程开发建设团队进行各种教学材料和文件的准备工作; 3.精品课程建设开发工作正紧张进行中。队伍建设 1.组织教研室教师参加学校新进设备和软件的培训; 2.组织教研室教师出国参加展会; 3.组织教研室教师各种培训以及行业技能大赛等; 4. 参加市教委教学法评优活动和学校组织的同类课程教学基本功竞赛等。教材建设 在建设开发任务引领型的印前图像处理的实训教材,并初步完成了平版印刷初级工实训教材。计算机平面设计专业、出版与发行专业、美术设计与制作专业、数字媒体应用持术建设内容 工作负责人 建设情况专业教学标准 梁清荣沈刚毅毕 红 开展了专业建设方案专项调研及调研报告;分别针对各专业,按市要求标准对工作任务与职业能力分析进行全面归纳整理。,明确了专业的专业课程结构表。课程标准正在紧张的撰写和修改中。各项工作 各专业实训室建设中,建设数字媒体新工艺实施。组织教研室教师各种培训以及行业技能大赛、市教委教学法评优活动和学校组织的同类课程教学基本功竞赛等。 组织教师建设开发任务引领型的专业教材及实训教材。
佐证材料: 1. 2011年各专业专业建设专题研讨会议记录. 2. 2011年教学指导委员会会议记录; 3. 2011学年学校专业建设研讨会会议记录; 4. 校企合作工作会议记录