【教学诊改】打造中职质量保证体系建设示范校,学校教学诊改工作复核结果有效

作者: 来源:教育发展研究室 编辑日期:2021-01-22 点击数:10350

为进一步加强诊改制度建设,优化学校实施方案,完善学校各层面的诊改机制,学校自2020年6月起,积极响应中等职业学校教学工作诊断与改进复核工作,完成了一系列诊改复核工作。2020年12月30日,诊改复核结果出炉,学校复核结果获评有效,标志着学校教学诊改工作达标,在一定程度上为中等职业学校内部质量保证体系建设提供了实践范式。

中等职业学校教学工作诊断与改进复核工作由上海市教育评估院和上海市中等职业学校教学工作诊断与改进专家委员会共同推进,学校为上海首批三所试点中等职业学校之一。2020年10月,复核专家组入校复核,听取了学校专业汇报、课程诊改汇报,分别开展了领导访谈、教师座谈、学生座谈、各层面负责人访谈、数据分析、取样分析、教师和学生代表访谈等环节的工作,并就学校诊改复核工作情况进行现场反馈。

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汇报会现场

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专家访谈现场

10月28日诊断与改进现场复核专业和课程汇报会上,专家组组长邬宪伟就现场复核环节工作安排做了说明,并对诊改复核工作的重要意义做了强调。

 市委宣传部二级巡视员邹新培代表学校主管单位发言,他指出,复核工作是一次专家把脉,专家复核中指出的问题与提出的建议,市委宣传部将会与学校一起分析,改进提升,把学校办成真正的“行业标杆学校”。

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市委宣传部二级巡视员邹新培发言

10月29日在教学诊断与改进复核工作情况反馈会上,专家组反馈了对学校复核情况的整体评价,指出学校作为上海试点中职校,发挥了探路作用,诊改工作启动以来,内部质量改进工作不断完善,“两链”基本形成,任务推进有序,学校治理能力和人才培养质量持续提升。反馈中也指出了学校存在的主要问题:学校的专业、课程规划、目标、标准之间的契合度有待进一步完善;诊改工作和人才培养工作的融合度有待进一步提升;标准建设有待进一步加强,提高专业标准可操作、可监测,围绕标准进行诊改;学校数据平台建设需要强化顶层设计,强化应用,发挥数据的监测和预警作用。

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学校党委书记、校长黄彬发言

学校党委书记、校长黄彬表示,学校充分认同专家组的建议和意见,将逐条对照,认真研究改进措施,结合学校创建优质校和行业标杆校的建设目标任务,进一步厘清工作思路,解决存在问题,加强学习培训,进一步增强主体质量意识,不断完善内部质量保证体系,形成常态化自主诊改运行机制,为实现学校“十四五”规划宏伟蓝图,走实上海新闻出版职业技术学校教学工作之路接续奋斗。

根据专家组反馈,学校也在持续优化学校内部质量保证体系建设,为学校人才培养质量持续保驾护航。此次复核结果获评有效,正是对学校长期工作的极大肯定。学校将会对标评价、不断自查自新,担好优质人才培养的重任,做好中等职业学校内部质量保证体系建设的引领示范作用。